参与本活动的儿童通过后,可获得中国电子学会现代教育技术分会和上海市创展科普发展中心联合颁发的荣誉证书。
项目介绍
以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,将相关的物理知识与独立实践相结合,培养学生观察能力、分析能力与创造能力。通过对机器人基础知识的了解、学习并掌握机械结构知识,由简单的模型引出后续的复杂结构。让更多的儿童通过学习机器人课程,在解决问题的过程中,帮助儿童发现多种可能的解决方案,寻找替代方案,挑战假设,并提出新的想法。培养儿童的创新性思维,开发儿童的思维创造力和动手能力。
内容框架
活动时间
一年四次,每季度一次:3月、6月、8月、11月
颁发证书
参与本活动的儿童通过后,可获得中国电子学会现代教育技术分会和上海市创展科普发展中心联合颁发的荣誉证书。
参与培训的老师通过后,可获得中国电子学会现代教育技术分会和上海市创展科普发展中心联合颁发的儿童科普机器人评测师证书。