乐构未来

以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将相关的物理知识与独立实践相结合，培养学生观察能力、分析能力与创造能力。通过对机器人基础知识的了解、学习并掌握机械结构知识，由简单的模型引出后续的复杂结构。让更多的儿童通过学习机器人课程，在解决问题的过程中，帮助儿童发现多种可能的解决方案，寻找替代方案，挑战假设，并提出新的想法。培养儿童的创新性思维，开发儿童的思维创造力和动手能力。